- Etapa fundamental para reconocer el nivel de calidad de la gestión institucional y pedagógica.
- Permitirá tomar decisiones respecto de las necesidades de mejoramiento.
- Requiere instancias de reflexión y análisis técnico que deben ser lideradas por el director y conducidas por el equipo de gestión y técnico, asegurando la óptima participación de los diferentes actores de la comunidad escolar para garantizar la calidad del proceso.
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DIAGNÓSTICO