ORIENTACIONES PARA EL DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Repensando
el Reglamento para la Convivencia
Escolar
Objetivo: Invitar a las escuelas y liceos a compartir y reflexionar sobre los sentidos del reglamento de convivencia en el contexto de la Reforma y a la luz de las exigencias de la nueva Ley de Inclusión.
"Cada miembro de la comunidad
educativa y de cada estamento como colectivo: docentes, directivos, asistentes
de la educación, padres, madres y apoderados; alumnos y alumnas, son actores
indispensables y modeladores de una Buena Convivencia Escolar."
Promulgación
Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente realizada el día viernes 04 de marzo de 2016 en el
Museo de la Educación Gabriela Mistral. Esta ley permite incorporar a Educadoras de
Párvulos de Pre-kínder y kínder en plenitud a la carrera docente.
Las Educadoras que se desempeñen en establecimientos con niñas y niños de 0 a 4
años, lo harán en una segunda etapa.
La
ceremonia fue dirigida por la Presidenta de la Republica Michelle Bachelet y
Ministra de Educación Adriana del Piano, contando además con la presencia
Subsecretaría de Educación Valentina Quiroga y el Ministro de Hacienda
Rodrigo Valdés.
Entre
los asistentes se destaca la participación de 10 Educadoras de Párvulos de las
comunas de San Miguel y Santiago.
San
Miguel
Ruth Carrillo Ramos, Educadora
de Párvulos - Directora de Educación Corporación San Miguel
Ximena Morales, Educadora de
Párvulos- Escuela Villa San Miguel
Estrella Barría, Educadora de
Párvulos- Escuela Santa Fe
Viviana Zamorano, Educadora de
Párvulos- Escuela Santa Fe
Pilar Morgan, Educadora de
Párvulos- Escuela El Llano Subercaseaux
Teresa Fuentealba, Educadora de
Párvulos- Escuela Territorio antártico
Santiago
Natalia Avila Salazar, , Educadora
de Párvulos - Coordinadora Técnico Pedagógico, Coord. Ed.
Parvularia y Básica.
Hoy junto a los profesionales del Programa "Aquí Presente"en el Liceo Barros Borgoño, en conmemoración del día de la Mujer se realizó esta presentación:
Deseamos FELIZ DÍA a todas las mujeres!!!
OCHO DE MARZO
Amanece con pelo
largo el día curvo de las mujeres,
¡Qué poco es un
solo día, hermanas,
qué poco, para
que el mundo acumule flores frente a nuestras casas!
Desde la cuna
donde nacimos hasta la tumba donde dormiremos
-toda la
atropellada ruta de nuestras vidas-
deberían
pavimentar de flores para celebrarnos
(que no nos hagan
como a la Princesa Diana que no vio, ni oyó
las floridas
avenidas postradas de pena de Londres)
Nosotras queremos
ver y oler las flores.
Queremos flores
de los que no se alegraron cuando nacimos hembras
en vez de machos,
Queremos flores
de los que nos cortaron el clítoris
Y de los que nos
vendaron los pies
Queremos flores
de quienes no nos mandaron al colegio para que cuidáramos a los hermanos y
ayudáramos en la cocina
Flores del que se
metió en la cama de noche y nos tapó la boca para violarnos mientras nuestra
madre dormía
Queremos flores
del que nos pagó menos por el trabajo más pesado
Y del que nos
despidió cuando se dio cuenta que estábamos embarazadas
Queremos flores
del que nos condenó a muerte forzándonos a parir
a riesgo de
nuestras vidas
Queremos flores
del que se protege del mal pensamiento
obligándonos al
velo y a cubrirnos el cuerpo
Del que nos
prohíbe salir a la calle sin un hombre que nos escolte
Queremos flores
de los que nos quemaron por brujas
Y nos encerraron
por locas
Flores del que
nos pega, del que se emborracha
Del que se bebe
irredento el pago de la comida del mes
Queremos flores
de las que intrigan y levantan falsos
Flores de las que
se ensañan contra sus hijas, sus madres y sus nueras
Y albergan
ponzoña en su corazón para las de su mismo género
Tantas flores
serían necesarias para secar los húmedos pantanos
donde el agua de
nuestros ojos se hizo lodo
arenas movedizas
tragándonos y escupiéndonos,
de las que
tenaces, una a una, surgiremos.
Amanece con pelo
largo el día curvo de las mujeres.
Queremos flores
hoy. Cuánto nos corresponde.
El jardín del que
nos expulsaron.
Gioconda Belli
(compartido por la Supervisora Lorena Pasten Silva DEPROV Stgo - Centro)
Convocatoria dirigida a 4to, 5to y 6to básico de Colegios ubicados en Barrio Yungay.
La artista Britt Hatzius (UK) invita a los/as niños/as del barrio Yungay a ser parte de la obra Blind Cinema. La obra busca desarrollar un acto de imaginación colaborativo entre adultos y niños/as.
Blind Cinema consiste en una experiencia compartida tanto por la audiencia como por los/as niños/as que participan del proyecto. Las personas que participan de la obra asisten a ver una película pero sus ojos son vendados, luego una fila de niños/as son instalados atrás de los espectadores. La película comienza y los niños/as susurran lo que ven, describiendo las imágenes y permitiendo a la audiencia “ver” a través de sus explicaciones. La obra busca desarrollar un acto de imaginación colaborativo entre adultos y niños/as que indaga en los límites del lenguaje.
La convocatoria está dirigida a cursos entre 4to y 6to básico (niños/as entre 9 y 11 años) de colegios ubicados en Barrio Yungay, que quieran participar, junto con su profesor/a y ser parte de una la obra Blind Cinema . Este proyecto es una oportunidad única para intercambiar ideas con una gran artista internacional, desarrollar la capacidad de comprensión visual, descripción oral y como consecuencia ampliar el lenguaje. De esta manera, se busca activar la creatividad de los niños e que indagar en los límites del lenguaje.
Objetivo: Invitar a las escuelas y liceos a compartir y reflexionar sobre los sentidos del reglamento de convivencia en el contexto de la Reforma y a la luz de las exigencias de la nueva Ley de Inclusión.
